Để chuận bị tốt cho kỳ thi tuyển sinh trung học phổ thông sắp tới. Dưới đó là tuyển tập đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Ngữ Văn từ thời điểm năm 2015-2019.


I. Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn thủ đô hà nội năm 2015

- nguồn đáp án: giáo viên Nguyễn Phi Hùng -

Phần I (7.0 điểm)

Câu 1.

Bạn đang xem: Đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2015

- bài bác thơ Đoàn thuyền tấn công cá của Huy Cận.- Mạch cảm hứng của bài bác thơ được tiến hành theo trình trường đoản cú chuyến đánh cá ra khơi của đoàn thuyền (theo đó là trình tự thời gian từ chiều xuống mang đến lúc bình minh)

Câu 2.

- Hình hình ảnh so sánh trong câu thơ giúp người đọc tưởng tượng rõ bức ảnh hoàng hôn trên biển vừa tráng lệ, huy hoàng vừa sinh sống động, kì thú.- Hoàng hôn buông xuống nhưng không khí không chìm vào bóng buổi tối mà rực lên ánh sáng, trên mặt nước lại cháy bùng ngọn lửa.- Hình hình ảnh thiên nhiên cũng gợi lên mức độ sống, không khí hào hứng, náo nức của những người ngư dân trong buổi ra khơi tấn công cá.

Câu 3.

Hai câu thơ trình bày lòng biết ơn của rất nhiều ngư dân với đại dương cả quê nhà trong bài bác thơ Đoàn thuyền đánh cá là:

Biển đến ta cá như lòng mẹNuôi to đời ta tự buổi nào

Câu 4.

Yêu cầu:

• Về phương diện hình thức:- Đoạn văn theo phong cách lập luận diễn dịch khoảng tầm 12 câu.- gạch chân dưới từ ngữ dùng làm phép nỗ lực và câu cảm thán.

• Nội dung:

Vẻ đẹp mắt của cảnh đoàn thuyền đánh cá về bên trong buổi bình minh:- Đoàn thuyền quay trở lại trong khúc ca khải hoàn Câu hát căng buồm cùng với gió khơi.- Đoàn thuyền quay trở lại trong bốn thế hào hùng, chạy đua với thiên nhiên Đoàn thuyền chạy đua thuộc mặt trời.- Đoàn thuyền trở về với đầy đủ ắp cá tôm trong cảnh bình minh tỏa sáng Mặt trời đội biển khơi nhô màu mới/Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi.

Từ đó, vẻ rất đẹp của con tín đồ lao động làm chủ vũ trụ, làm chủ cuộc đời đã hòa cùng với vẻ đẹp nhất của thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ.

Chú ý: học sinh cần làm rõ các phương án nghệ thuật: kết cấu vòng tròn, ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ.

Phần II (3.0 điểm)

Câu 1. tòa tháp Những ngôi sao sáng xa xôi ra đời năm 1971. Đây cũng là trong những năm cuộc binh lửa chống Mĩ diễn ra ác liệt nhất. Máy bay Mĩ ngày đêm ném bom, băm nát tuyến phố Trường sơn – đường huyết mạch giao thông đặc biệt để miền bắc chi viện mức độ người, mức độ của cho miền nam chống Mĩ.

- người sáng tác Lê Minh Khuê từng là đàn bà thanh niên xung phong giữa những năm tháng dữ dội ấy, được chứng kiến những gian khổ, hi sinh cũng như lòng dũng cảm, chổ chính giữa hồn tuyệt rất đẹp của tuổi trẻ Trường Sơn. Lê Minh Khuê không chống được xúc động và vẫn viết lên một áng văn nóng rộp đạn bom nhưng mà vẫn nóng sốt trữ tình để vinh danh thế hệ trẻ hero của non sông, đất nước.

- nguồn gốc: Đây là cống phẩm đầu tay của Lê Minh Khuê, rút từ tập truyện ngắn cùng tên.

Câu 2. Điều khiến cho nhân “tôi” mang lại gần trái bom lại thấy không sợ nữa đó là nhân đồ gia dụng “tôi” cảm thấy góc nhìn các chiến sỹ đang dõi theo mình. Đây chính là tâm trạng của nhân đồ gia dụng Phương Định – nữ trinh thám mặt đường, trong một lượt phá bom. Chi tiết trên đã cho tất cả những người đọc thấy lòng quả cảm, sự trường đoản cú trọng của tín đồ nữ chiến sỹ anh hùng. Chính vấn đề này giúp cô thừa qua nỗi hại hãi, dũng mãnh chiến đấu.

Câu 3.

Yêu cầu:

• Hình thức: đoạn văn nghị luận khoảng tầm nửa trang giấy thi.• Nội dung: Bàn về mối quan hệ giữa cá nhân – tập thể.- Khẳng định đó là mối quan hệ cần thiết, quan liêu trọng, không thể không có với mỗi con người.- “Con người chính là tổng hòa những mối quan hệ xã hội”, không ai rất có thể sống cá nhân, đối kháng lẻ. Nếu mọi cá nhân không biết hòa mình vào bạn bè không tạo cho một cộng đồng, thôn hội.- sức mạnh của mỗi cá thể hợp lại sẽ khiến cho sức dạn dĩ tập thể vĩ đại (dẫn chứng: trong chiến tranh, sức mạnh của nhân dân sẽ đánh rã quân xâm lược; trong thời bình, nhân dân thông thường tay hiến đâng xây dựng tổ quốc phát triển…) Ngược lại, sức khỏe của tập thể sẽ giúp đỡ cho mỗi cá thể có thêm hễ lực(dẫn chứng).- bài học nhận thức và hành động cho bạn dạng thân.

II. Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn hà nội thủ đô năm 2016

Phần I. ( 4 điểm)

Câu 1:

Vẻ đẹp phong thái Hồ Chí Minh được kết hợp hài hòa giữa những ảnh hưởng văn hóa nước ngoài và gốc văn hóa dân tộc.

– Qua đó tác giả Lê Anh Trà trình bày tình cảm kính trọng, ca tụng Bác Hồ, tự hào về fan như một đại diện thay mặt của một nhỏ người ưu tú Việt Nam.

Câu 2:

Hai danh tự được sử dụng như tính từ: Việt Nam, Phương Tây. Bí quyết dùng từ ấy có công dụng nghệ thuật cao người sáng tác nhấn mạnh phiên bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc Việt Nam, phiên bản sắc Phương Đông vào con tín đồ Bác.

Câu 3:

Trách nhiệm vậy hệ trẻ đối với việc giữ lại gìn văn hóa dân tộc trong thời kỳ hội nhập:

– Giải thích: thời kỳ hội nhập: các nền kinh tế thế giới mở cửa, hội nhập dẫn tới việc giao lưu, tác động văn hóa giữa những nước.

– nhiệm vụ thế hệ trẻ:

+ lưu lại và đẩy mạnh những phiên bản sắc văn hóa xuất sắc đẹp của dân tộc;

+ Nêu cao niềm tin tự tôn dân tộc, niềm trường đoản cú hào về những truyền thống cuội nguồn văn hóa tốt đẹp: truyền thống cuội nguồn yêu nước; Uống nước ghi nhớ nguồn; văn hóa liên hoan truyền thống; phong tục tập quán; di sản, di tích lịch sử,…

+ liên tiếp những ảnh hưởng tích rất từ văn hóa nước ngoài đồng thời lựa chọn những tác động tiêu rất từ văn hóa ngoại lai.

– Đánh giá: đây là vấn đề quan trọng đặc biệt đòi hỏi ý thức và nhận thức của cụ hệ trẻ thuộc đồng lòng, chung tay góp sức.

Phần II. ( 6 điểm)Câu 1:

Hoàn cảnh ra đời bài thơ phòng bếp lửa (0,5 điểm)

– bài thơ được biến đổi năm 1963 khi tổ quốc vẫn còn những khó khăn: khu vực miền bắc đã được hòa bình, đang thi công chủ nghĩa xóm hội và bỏ ra viện đến tiền tuyến; miền nam đang đấu tranh giải phóng, thống nhất khu đất nước.

– đơn vị thơ bằng Việt đang là sinh viên học ngành mức sử dụng ở nước ngoài. Ghi nhớ về quê hương, về bạn bà thân yêu, về đầy đủ kỉ niệm tuổi thơ cực khổ mà ấm cúng nghĩa tình, nhà thơ đã viết nên bài thơ này.

Câu 2:

Nạn đói 1945 (1,5 điểm)

-Câu thơ “Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi” đề cập nhớ mang đến kỉ niệm khi nhà thơ lên bốn tuổi, năm 1945, miền bắc bộ lâm vào nàn đói béo khiếp khiến 2 triệu đồng bào chết đói.

Xem thêm: Net Interest Income Là Gì ? Định Nghĩa Net Interest Income Là Gì

– Việc tách bóc từ “mòn mỏi” chế tạo thành tổng hợp “đói mòn đói mỏi” có chức năng nhấn dạn dĩ sự dai dẳng, quyết liệt của cơn đói cũng giống như nỗi cơ cực, nhọc nhằn của mỗi cá nhân dân trong nàn đói.