*



Bạn đang xem: Công nghệ 11 bài 18 thực hành hình thứ 3

Công nghệ 11 bài xích 18: Thực hành: Lập các bước công nghệ sản xuất một chi tiết đơn giản trên vật dụng tiệnhay, bỏ ra tiết


Lý thuyết tổng hợp technology lớp 11 bài 18: Thực hành: Lập các bước công nghệ chế tạo một cụ thể đơn giản trên đồ vật tiện, chọn lọc năm 2021 – 2022 tiên tiến nhất gồm bắt tắt lý thuyết và hơn 500 bài bác tập ôn luyện technology 11. Hy vọng bộ tổng phải chăng thuyết technology lớp 11 sẽ giúp học sinh củng vắt kiến thức, ôn tập và ăn điểm cao trong các bài thi trắc nghiệm môn technology 11.


Lý thuyết công nghệ 11 bài bác 18: Thực hành: Lập quá trình công nghệ chế tạo một cụ thể đơn giản trên đồ vật tiện (hay, chi tiết)

I - CHUẨN BỊ

Chuẩn bị một chi tiết mẫu và bạn dạng vẽ cụ thể cần chế tạo

Chuẩn bị các dụng nắm và thiết bị liệu quan trọng cho bài bác thực hành: cây viết chì, thước kẻ, êke, giấy vẽ…

*

II - NỘI DUNG THỰC HÀNH

Tìm hiểu chi tiết cần chế tạo

Xây dựng quy trình công nghệ chế tạo chi tiết

III – CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

Ví dụ: Lập quy trình công nghệ sản xuất chi máu chốt cho trên hình 18.1

*

1. Tra cứu hiểu chi tiết cần chế tạo

Chi tiết được thiết kế bằng thép có bề ngoài trụ tròn xoay, tất cả hai phần có 2 lần bán kính và chiều dài khác nhau

2. Lập quy trình technology chế tạo

Bước 1. Chọn phôi theo những nguyên tắc sau:

- lựa chọn vật liệu đảm bảo an toàn thoả mãn độ bền theo yêu cầu sử dụng

- Đường kính phôi phải to hơn đường kính lớn nhất của chi tiết, chiều lâu năm phôi phải lớn hơn chiều dài đưa ra tiết

Bước 2: gắn thêm phôi lên mâm cặp của dòng sản phẩm tiện

Bước 3: đính dao lên đài gá dao của máy tiện

Bước 4: luôn tiện (khoả) mặt đầu

*

Bước 5: luôn tiện phần trụ 25, nhiều năm 45mm

*

Bước 6: nhân thể trụ trăng tròn dài 25mm

*

Bước 7: vát mép 1×450

*

Bước 8: giảm đứt đủ chiều lâu năm 40mm

*

Bước 9: Đảo đầu, vạt mép 1×45o

*

IV – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HÀNH

1.

Xem thêm: It System Là Gì ? Mô Tả Công Việc System Engineer System Là Gì, Nghĩa Của Từ System

Học viên thảo luận, bàn bạc về giải pháp của mình, từ đó tự tấn công giá.

2. Cô giáo đánh giá tác dụng thực hành qua báo cáo học sinh

V – MỘT SỐ ĐỀ BÀI TẬP

Lập quy trình công nghệ sản xuất một vào các chi tiết sau: